Metody pracy z dzieckiem z grupy ryzyka dysleksji

Poniższe materiały i publikacje wypracowane w ramach  kursu e-learningowego realizowanego przez WSPE:

• Propozycje ćwiczeń do wykorzystania w pracy z dzieckiem z grupy ryzyka dysleksji w edukacji wczesnoszkolnej
• Indywidualizacja nauczania a edukacja wczesnoszkolna
• Dostosowanie wymagań edukacyjnych wobec uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
• Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w przedszkolu, szkole i placówce oświatowej – na czym polega rzeczywiste wspieranie uczniów z różnymi dysfunkcjami i dostosowanie dla nich wymagań edukacyjnych?
• Moduł IV: Metody pracy wspierające uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
• Moduł V: Sposoby dostosowania wymagań edukacyjnych
• Moduł VI: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna – działania nauczyciela wobec uczniów z ryzykiem dysleksji i ich rodziców

Dobre Praktyki w odniesieniu do dziecka z grupy ryzyka dysleksji:

• Strategia działań wobec ucznia z grupy ryzyka dysleksji
• Strategia postępowania wobec uczennicy z grupy ryzyka dysleksji
• Strategia postępowania wobec uczennicy przejawiającej symptomy ryzyka dysleksji
• Strategia działań wobec uczennicy z symptomami ryzyka dysleksji
• Diagnoza dziecka z grupy ryzyka dysleksji