Aktualności

Aktualności 18 maja 2020

Kindertransports – warsztaty online

Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie wraz z International School for Holocaust Studies Yad Vashem w Jerozolimie zapraszają absolwentów seminarium Yad Vashem, nauczycieli zaangażowanych w edukację o Holokauście oraz żydowskiej historii i kulturze do udziału w warsztatach online. Czytaj więcej

Aktualności 15 maja 2020

„Ja a nauczanie o Holokauście” – warsztaty online

Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie wraz z International School for Holocaust Studies Yad Vashem w Jerozolimie zapraszają absolwentów seminarium Yad Vashem, nauczycieli zaangażowanych w edukację o Holokauście oraz żydowskiej historii i kulturze do udziału w warsztatach online. Udział w szkoleniu jest bezpłatny. Czytaj więcej

Aktualności 15 maja 2020

Przygotowania do egzaminów zewnętrznych – wytyczne MEN, CKE i GIS

Centralna Komisja Egzaminacyjna, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Główny Inspektorat Sanitarny przygotowały wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania egzaminów zewnętrznych: ósmoklasisty, gimnazjalnego, maturalnego, potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz zawodowego w 2020 r. Czytaj więcej

Aktualności 15 maja 2020

Dobre praktyki na lekcjach języka hiszpańskiego: filmy krótkometrażowe, teatr, podcasty i muzyka

Zapraszamy na bezpłatne webinarium przygotowane wspólnie z Biurem Radcy ds. Edukacji Ambasady Hiszpanii „Dobre praktyki na lekcjach języka hiszpańskiego: filmy krótkometrażowe, teatr, podcasty i muzyka”. Spotkanie online odbędzie się w dniach 3−6 czerwca 2020. Czytaj więcej

Aktualności 13 maja 2020

Co ze szkołami do wakacji?

Od poniedziałku, 18 maja br. uruchamiamy kolejne etapy stopniowego powrotu do stacjonarnego funkcjonowania szkół, wybranych placówek oświatowych, bezpośredniego prowadzenia zajęć specjalistycznych z dziećmi posiadającymi opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju i uczniami posiadającymi orzeczenie. Czytaj więcej

Aktualności 12 maja 2020

Bezpłatne webinaria dla nauczycieli „Taking English Teaching Online”

W imieniu Ambasady USA zapraszamy do udziału w bezpłatnych webinariach  „Taking English Teaching Online”, w trakcie których przedstawione zostaną praktyczne wskazówki jak prowadzić lekcje języka angielskiego online skoncentrowane na aktywności uczniów oraz dowiecie się o zasobach, działaniach i pomysłach, które można wykorzystać w wirtualnym nauczaniu. Czytaj więcej

Aktualności 12 maja 2020

Przygotowanie procedur i regulaminu konkursu

Trwają prace nad przygotowaniem procedury konkursowej oraz regulaminu konkursu grantowego, który umożliwi przekazanie środków na pilotażowe utworzenie w Polsce Specjalistycznych Centrów Edukacji Włączającej. Czytaj więcej

Aktualności 12 maja 2020

Model szkolenia i doradztwa

Dotychczas opracowana została część modelu szkoleń i doradztwa, skierowana do poradni psychologiczno-pedagogicznych. Trwają prace zespołu ekspertów, którzy opracowują model szkolenia i doradztwa w szczególności z zakresu edukacji włączającej i poradnictwa psychologiczno- pedagogicznego, dla 3 kolejnych grup pracowników, tj. dla: pracowników placówek doskonalenia nauczycieli, pracowników kuratoriów oświaty i jednostek samorządu terytorialnego, pracowników pedagogicznych szkół i przedszkoli. Docelowo powstanie jeden wspólny model szkoleń i doradztwa skonstruowany tak, aby […] Czytaj więcej

Aktualności 12 maja 2020

Asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Trwają prace zespołu ekspertów dotyczące opracowania pakietów szkoleń i doradztwa dla osób mogących uzyskać zatrudnienie w przedszkolach/ szkołach w nowej roli: „Asystent dziecka/ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Czytaj więcej

Aktualności 12 maja 2020

Adaptacje i dostosowania modelowego zestawu narzędzi diagnostycznych TROS-KA z obszaru emocjonalno-społecznego

Obecnie trwają prace koncepcyjne w zakresie przygotowania adaptacji i dostosowań modelowego zestawu narzędzi diagnostycznych TROS-KA z obszaru emocjonalno-społecznego dla wybranych grup uczniów z SPE: słabowidzących i niewidomych, niedosłyszących i niesłyszących, z zespołem Aspergera, z afazją. W działaniach związanych z realizacją zadania zostaną̨ uwzględnione założenia dotyczące diagnozy funkcjonalnej. Czytaj więcej