Aktualności

Literatura podstawowa
Aktualności 4 maja 2010

Literatura podstawowa

Szkoła rodziców i wychowawców Polecane dla wychowawców i rodziców Joanna Sakowska Warszawa 2016 Wydawca: OREPoradnik wskazuje pozytywne wzory relacji między rodzicami a dziećmi – zarówno w teoretycznej warstwie publikacji, jak i praktycznej. Podpowiada rodzicom, jak mogą modyfikować swoje zachowania, aby zmieniały niepożądane postawy dzieci, jak mogą im i sobie pomagać w budowaniu wzajemnych odniesień w duchu dialogu. A. Faber, E. Mazlish „Jak mówić, żeby dzieci […] Czytaj więcej
Realizatorzy Szkoły dla Rodziców i Wychowawców
Aktualności 4 maja 2010

Realizatorzy Szkoły dla Rodziców i Wychowawców

Psycholodzy/pedagodzy posiadający: duże doświadczenie w prowadzeniu pracy psychoedukacyjnej z grupą dorosłych; przynajmniej minimum umiejętności terapeutycznych (np. ukończona socjoterapia), ukończyli szkolenia „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” (w CMPPP/ORE lub u uprawnionego trenera). posiadają certyfikat realizatora programu wydany przez ORE. Uprawnienia: prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych dla rodziców, nauczycieli. Szkolenia dla psychologów i pedagogów – przyszłych realizatorów z zakresu programu „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” prowadzą we wszystkich województwach przygotowani przez ORE […] Czytaj więcej
Koordynatorzy SDRiW
Aktualności 4 maja 2010

Koordynatorzy SDRiW

Edukatorzy, którym ORE powierza funkcję koordynatora Programu na terenie danego rejonu (np. województwa) lub określonego zadania. Uprawnienia: Szkolenie realizatorów Prowadzenie konsultacji, ewaluacji, grup wsparcia dla realizatorów Zadania: Animowanie i wspieranie działań z obszaru problematyki wychowawczej (promocja, konferencje itp.) Ścisła współpraca z realizatorami na trenie swojego rejonu Monitoring programu -bazy realizatorów – bazy beneficjentów Programu – ewaluacja realizatorów Współpraca z ORE – sprawozdawczość – […] Czytaj więcej
Szkoła dla Rodziców i Wychowawców – o programie
Aktualności 4 maja 2010

Szkoła dla Rodziców i Wychowawców – o programie

Metoda Zajęcia mają charakter warsztatów psychologicznych, składają się z krótkich omówień i wprowadzeń tematycznych, a przede wszystkim z adekwatnych ćwiczeń, dramy, debaty. Cennym elementem uczącym jest wymiana doświadczeń między uczestnikami oraz praktyczne wypróbowywanie nowych umiejętności w postaci zadań domowych. Spotkania odbywają się w małych grupach (nie większych niż 15 osób). Tematyka zajęć Poszczególne spotkania poruszają następującą tematykę: świadomość własnych celów wychowania, poznanie i rozumienie […] Czytaj więcej
Golden Five – Trenerzy
Aktualności 4 maja 2010

Golden Five – Trenerzy

Program „Golden Five” koordynuje Wydział Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania Ośrodka Rozwoju Edukacji. Szkolenia dla instruktorów prowadzą Trenerzy z terenu kraju: Dorota Macander; e-mail: macander59@gmail.com Anna Borkowska: NASK, Państwowy Instytut Badawczy e- mail: borkowska.anna@op.pl Magdalena Wieczorek: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 3, ul. Wałowa 21, 80-858 Gdańsk; e-mail: magdziszon@gmail.com Jolanta Zwyrtek: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, ul. Żwirki i Wigury 4; 43-190 Mikołów; e-mail: jzwyrtek.ppp@gmail.com Lucyna […] Czytaj więcej
Ewaluacja
Aktualności 4 maja 2010

Ewaluacja

Ewaluacja procesu – narzędzia: Arkusz Ewaluacji Zachodzącego Procesu (dla nauczycieli) Ankieta Ewaluacyjna szkolenia dla nauczycieli – realizatorów Ewaluacja wyników (procedura Pretest – Posttest) – narzędzia: Ankieta socjometryczna dla uczniów Analiza wyników nauczania (porównanie I i II semestru danego roku szkolnego) Wyniki ewaluacji z pilotażowej realizacji Programu: Wyniki ilościowe (w dwudziestu dwóch klasach w pięciu krajach): istotna statystycznie pozytywna zmiana postaw uczniów […] Czytaj więcej
Upowszechnianie programu
Aktualności 4 maja 2010

Upowszechnianie programu

Program „Golden Five” realizują przeszkoleni nauczyciele, których wspierają instruktorzy – psycholodzy, pedagodzy (pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych lub placówek doskonalenia nauczycieli, specjaliści szkolni). Działania odbywają się w trzech etapach: Szkolenie rady pedagogicznej na temat założeń programu. Warsztat dla nauczycieli dotyczący praktycznych umiejętności zarządzania klasą, rozwiązywania konfliktów, wspierania rozwoju ucznia, nawiązywania i utrzymywania dobrych relacji z uczniem. Superwizje dla nauczycieli – realizatorów „Golden […] Czytaj więcej
Obszary programu
Aktualności 4 maja 2010

Obszary programu

Na podstawie literatury przedmiotu, w tym wyników badań dotyczących potrzeb oraz funkcjonowania wczesnych nastolatków, Autorzy wyodrębnili pięć kluczowych „złotych obszarów”, które decydują o motywacji uczniów do nauki, ich postawach wobec szkoły i sukcesach edukacyjnych. Wskazane w programie obszary nauczyciele uwzględniają w pracy dydaktyczno-wychowawczej w klasie. Obszar 1: Zarządzanie klasą Cele: Tworzenie w klasie atmosfery sprzyjającej koncentracji (skupieniu) i pracy. Zwiększanie motywacji uczniów do uczenia się. Kształtowanie prospołecznych […] Czytaj więcej
Golden Five − Informacje o programie
Aktualności 4 maja 2010

Golden Five − Informacje o programie

Program „Golden Five” jest produktem 3-letniego międzynarodowego projektu realizowanego w ramach programu Comenius 2.1, koordynowanego przez Uniwersytet w Sewilli. Kraje uczestniczące w projekcie to: Belgia, Hiszpania, Norwegia, Polska i Włochy.   Autorzy Programu: Maria Jose’ Lera – Wydział Psychologii Uniwersytetu w Sewilli (koordynator); Elena Buccoliero – PROMECO, Ferrara; Knud Jensen, Frode Josang – „Ramsvik Utadrettet Virksomhet”, Stavanger; Joanna Szymańska – Ośrodek […] Czytaj więcej