Aktualności

Ruszyły zapisy na konferencję oraz sieci współpracy i samokształcenia – zarezerwuj swoje miejsce już dziś!
Aktualności 21 sierpnia 2024

Ruszyły zapisy na konferencję oraz sieci współpracy i samokształcenia – zarezerwuj swoje miejsce już dziś!

Zapraszamy doradców metodycznych, nauczycieli konsultantów oraz nauczycieli do udziału w nadchodzących konferencjach edukacyjnych, upowszechniających zestawy narzędzi edukacyjnych, które stanowią kompleksowe wsparcie dydaktyczne w obszarze wszystkich przedmiotów kształcenia ogólnego i wychowania przedszkolnego. Konferencje organizowane są w ramach projektu pn.: Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych oraz metod nauczania i uczenia się wspomagających rozwój kluczowych kompetencji i kwalifikacji dostosowanych do potrzeb rynku pracy. Wydarzenia te stanowią doskonałą okazję do wymiany wiedzy i doświadczeń w dziedzinie nowoczesnych metod nauczania. To wyjątkowe wydarzenia, podczas […] Czytaj więcej
„Rola Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą w budowaniu dostępnej szkoły” – ogólnopolska konferencja dla zainteresowanych utworzeniem SCWEW
Aktualności 21 sierpnia 2024

„Rola Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą w budowaniu dostępnej szkoły” – ogólnopolska konferencja dla zainteresowanych utworzeniem SCWEW

Ośrodek Rozwoju Edukacji organizuje ogólnopolską konferencję, której tematem przewodnim będzie rola SCWEW w kontekście budowania dostępnej szkoły. Uczestnicy będą mogli wysłuchać wystąpień poświęconych zadaniom realizowanym w obszarze wsparcia nauczycieli w pracy z grupą/klasą zróżnicowaną. Przedstawione zostaną także informacje o planowanym konkursie grantowym na utworzenie 285 SCWEW oraz działaniach upowszechniających. Do udziału w konferencji zapraszamy osoby zainteresowane utworzeniem SCWEW, tj. przedstawicielki i przedstawicieli: organów prowadzących przedszkola, szkoły i placówki […] Czytaj więcej
Wdrażanie edukacji włączającej. Spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych
Aktualności 20 sierpnia 2024

Wdrażanie edukacji włączającej. Spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych

Spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. specjalnych potrzeb edukacyjnych (SPE) dotyczące wdrażania edukacji włączającej odbyło się online 13 sierpnia 2024 r. Organizatorem spotkania był Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych (WSPE) we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej (MEN). W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Ministerstwa Edukacji Narodowej: Wiceminister Izabela Ziętka – Podsekretarz Stanu, Elżbieta Neroj – Dyrektor Departamentu Edukacji Włączającej (DEW), Helena Maryjanowska – […] Czytaj więcej
Krajowy Punkt Referencyjny zachęca do zapoznania się ze sprawozdaniem z samooceny EQAVET- przegląd partnerski- Niemcy
Aktualności 20 sierpnia 2024

Krajowy Punkt Referencyjny zachęca do zapoznania się ze sprawozdaniem z samooceny EQAVET- przegląd partnerski- Niemcy

W dniach 25-26 czerwca odbyła się druga krajowa wzajemna ocena EQAVET, niemieckiego punktu referencyjnego ds. zapewniania jakości w kształceniu i szkoleniu zawodowym (DEQA-VET). Dziesięciu europejskich kolegów – partnerów – z pięciu państw członkowskich UE (Grecja, Austria, Portugalia, Hiszpania, Czechy) pracowało przy wsparciu ekspertów nad pytaniem, w jaki sposób kwalifikacje personelu szkoleniowego w firmach w zakresie wstępnego i ustawicznego kształcenia i szkolenia zawodowego mogą być jak najlepiej […] Czytaj więcej
Webinar „Kompetencje matematyczne, jak ich nauczać?”
Aktualności 16 sierpnia 2024

Webinar „Kompetencje matematyczne, jak ich nauczać?”

Wyniki, ale przede wszystkim wnioski z analizy wyników egzaminów zewnętrznych, są  jednym z ważniejszych źródeł informacji wskazujących obszary wsparcia pracy nauczycieli. Analizy tej podjął się Instytut Badań Edukacyjnych w zakresie wyników egzaminu ósmoklasisty z matematyki z 2024 roku. Dane pokazują, że około 10% uczniów uzyskało wynik poniżej 16% oraz ok. 12% osiągnęło wyniki powyżej 92%. To wskazuje na dużą różnicę w poziomie wiedzy i umiejętności matematycznych wśród uczennic […] Czytaj więcej
„Skok na Bank” – czyli ciekawie i angażująco o finansach
Aktualności 14 sierpnia 2024

„Skok na Bank” – czyli ciekawie i angażująco o finansach

Scenariusz interdyscyplinarnego projektu edukacyjnego, dzięki któremu uczniowie pokochają podstawy przedsiębiorczości. Edukacja w zakresie przedsiębiorczości to kluczowy element w kształtowaniu umiejętności niezbędnych w dzisiejszym, dynamicznie zmieniającym się świecie. Scenariusz zajęć pod tytułem „Skok na Bank” może być doskonałym narzędziem do rozwijania kompetencji ekonomicznych, strategicznego myślenia i pracy zespołowej. Uczniowie  uczą się zarządzania finansami, podejmowania decyzji i analizowania ryzyka. Takie zestawy edukacyjne nie tylko zachęcają nauczycieli i uczniów do realizacji zaproponowanej […] Czytaj więcej
Odkryj narzędzia edukacyjne na Festiwalu Pana Belfra!
Aktualności 13 sierpnia 2024

Odkryj narzędzia edukacyjne na Festiwalu Pana Belfra!

Festiwal Technologii w Edukacji organizuje Pan Belfer – Dawid Łasiński  ̶ nauczyciel chemii i autor podręcznika do chemii. Z sukcesem prowadzi lekcje online, uczy jak korzystać z nowoczesnych technologii, współtworzy projekty wspierające edukację, członek grupy SuperBelfrzyRP zrzeszającej innowacyjnych nauczycieli. Festiwal poświęcony jest tematyce z zakresu: cyberbezpieczeństwa, sztucznej inteligencji, STEAM, współpracy w chmurze oraz higieny cyfrowej. I my tam będziemy i opowiemy o projekcie „Popularyzacja zestawów narzędzi edukacyjnych…”.Opowiemy o zestawach narzędzi […] Czytaj więcej
Wakacyjny projekt Kopernika wyrównuje szanse wśród dzieci
Aktualności 13 sierpnia 2024

Wakacyjny projekt Kopernika wyrównuje szanse wśród dzieci

Ponad 700 osób (659 dzieci i 90 opiekunów) wzięło udział w „Kosmicznej Przygodzie” organizowanej przez Centrum Nauki Kopernik dla dzieci z województwa mazowieckiego zagrożonych wykluczeniem społecznym. Uczestnicy zgłębiali tajemnice kosmosu i wcielali się w rolę twórców statków kosmicznych. Dostępność i równe szanse Do udziału w projekcie zostały zaproszone między innymi: placówki opiekuńczo-wychowawcze, instytucje organizujące dzieciom „Lato w mieście” czy świetlice środowiskowe z Mazowsza. Dzięki dofinansowaniu dojazdu do Warszawy […] Czytaj więcej
Bezpłatna publikacja „Kwalifikacje a potrzeby osób uczących się. Perspektywa wnioskodawców w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (ZSK)”.
Aktualności 12 sierpnia 2024

Bezpłatna publikacja „Kwalifikacje a potrzeby osób uczących się. Perspektywa wnioskodawców w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (ZSK)”.

Publikacja Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) zawiera analizę zapisów zawartych we wnioskach o włączenie kwalifikacji rynkowych do ZSK w latach 2016-2022. Materiał wskazuje, w jakim stopniu złożone wnioski odpowiadają na potrzeby osób dorosłych uczących się. Publikacja jest próbą zastanowienia się, na ile ZSK spełnia oczekiwania i potrzeby osób dorosłych uczących się skupiając się na analizie mikrostrukturalnej. Publikacja znajduje się na stronie IBE Czytaj więcej