Wydział Edukacji Włączającej – Aktualności
Zapotrzebowanie na druk zaadaptowanych podręczników dla uczniów szkół ponadpodstawowych słabowidzących i niewidomych na rok szkolny 2025/2026
W związku z realizacją zadania zleconego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie gromadzi informacje dotyczące zapotrzebowania na wydruk zaadaptowanych podręczników dla uczniów uczęszczających do szkoły ponadpodstawowej na rok szk… Czytaj więcej
Szkolenia „Zastosowanie przepisów prawa administracyjnego w praktyce orzeczniczej poradni psychologiczno-pedagogicznych”
Wydział Edukacji Włączającej ORE serdecznie zaprasza dyrektorów oraz pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych z całej Polski do udziału w ramach sieci współpracy w spotkaniach szkoleniowych „Zastosowanie przepisów prawa administracyjnego w praktyce orzeczniczej… Czytaj więcej
Badanie ewaluacyjne realizacji działań wdrożeniowych w projekcie pozakonkursowym „Szkolenia i doradztwo dla kadr poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego”. Raport końcowy
Publikacja skierowana do pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych i szkół oraz specjalistów zajmujących się oceną funkcjonalną dzieci i uczniów prezentuje wyniki badania przeprowadzonego w związku z realizacją projektu „Szkolenia i doradztwo dla kadr porad… Czytaj więcej
Wielka sprawa, czyli o Prawach Małego Pacjenta
Ośrodek Rozwoju Edukacji we współpracy z Biurem Rzecznika Praw Pacjenta zmodyfikował materiały dotyczące praw małego pacjenta, opracowane w 2016 r. Przygotowano materiał „Wielka sprawa, czyli o Prawach Małego Pacjenta” obejmujący scenariusz zajęć dla klas 1–3 oraz infor… Czytaj więcej
XXVI spotkanie informacyjno-konsultacyjne dla wizytatorów ds. edukacji włączającej
XXVI spotkanie informacyjno-konsultacyjne w ramach cyklu spotkań organizowanych dla wizytatorów ds. edukacji włączającej odbyło się 2 i 3 grudnia w Centrum Szkoleniowym Ośrodka Rozwoju Edukacji w Sulejówku. Zostało zorganizowane przez Wydział Edukacji Włączającej. Otworzyła je wi… Czytaj więcej
Niezbędnik emocjonalny. Scenariusze zajęć z zakresu interwencji kryzysowej dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym
Publikacje przeznaczone dla nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, którzy chcą dowiedzieć się, jak wesprzeć swoich podopiecznych w nagłych i trudnych sytuacjach. W „Niezbędnikach” przedstawiono propozycje zajęć umożliwiających obserwację sposobów funkcjono… Czytaj więcej
Diagnoza różnicowa dyskalkulii
20 listopada w auli Ośrodka Rozwoju Edukacji i równolegle w przestrzeni online odbyło się seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej”. Celem spotkania było przekazanie dyrektorom poradni psychologiczno-peda… Czytaj więcej
Seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej”
Dyrekcja Ośrodka Rozwoju Edukacji i pracownicy Wydziału Edukacji Włączającej zapraszają dyrektorów poradni psychologiczno-pedagogicznych na seminarium „Diagnoza różnicowa dyskalkulii – standardy diagnostyczne w praktyce poradni psychologiczno-pedagogicznej”. Seminarium odbędzie się 20… Czytaj więcej
Zaproszenie na szkolenie „Diagnoza różnicowa dysleksji”
Dyrekcja Ośrodka Rozwoju Edukacji oraz pracownicy Wydziału Edukacji Włączającej zapraszają specjalistów z poradni psychologiczno-pedagogicznych – diagnostów w zakresie dysleksji na szkolenie „Diagnoza różnicowa dysleksji”. Szkolenie w formie wykładu interaktywnego będzie się skła… Czytaj więcej
