Edukacja włączająca

ORE odgrywa kluczową rolę w budowaniu i upowszechnianiu kultury włączającej w polskim systemie oświaty. Zajmuje się doskonaleniem zawodowym kadr w tym zakresie oraz wspiera przedszkola, szkoły i placówki w realizacji edukacji włączającej. Te działania mają na celu zwiększanie szans edukacyjnych wszystkich uczących się poprzez dostosowanie wymagań edukacyjnych, warunków nauki i organizacji kształcenia do potrzeb i możliwości każdego ucznia jako pełnoprawnego uczestnika procesu kształcenia.

Nasze zadania

• Opracowujemy i udostępniamy materiały metodyczne, edukacyjne i poradniki dotyczące pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej z dziećmi i młodzieżą o zróżnicowanych potrzebach.
• Tworzymy i upowszechniamy narzędzia diagnostyczne, które służącą rozpoznaniu potrzeb i możliwości dzieci i młodzieży oraz barier utrudniających im pełne włączenie.
• Promujemy i upowszechniamy działalność innowacyjną i eksperymentalną w zakresie edukacji włączającej oraz dobre praktyki dotyczące pracy w klasach zróżnicowanych.
• Organizujemy szkolenia, warsztaty, kursy i konferencje dotyczące metod pracy w klasie zróżnicowanej, prowadzenia zajęć z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i udzielania wsparcia specjalistycznego.
• Rozwijamy umiejętności komunikacyjne i społeczne nauczycieli w kontekście różnorodności kulturowej, językowej, zdrowotnej.
• Inicjujemy i koordynujemy współpracę między poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, przedszkolami, szkołami, jednostkami samorządu i organizacjami pozarządowymi.
• Wspieramy integrację działań różnych podmiotów na rzecz uczniów i ich rodzin.

Edukacją włączającą zajmują się:

Wydział Edukacji Włączającej

Wydział – Centrum Koordynujące Specjalistyczne Centra Wspierania Edukacji Włączającej

Wydział Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania

Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych

Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego

Wydział Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej

Języki obce

ORE wspiera rozwój kompetencji językowych oraz promuje nowoczesne podejście do nauczania języków obcych, języka polskiego jako obcego i edukacji dwujęzycznej. Działania kieruje do doradców metodycznych, konsultantów oraz nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych specjalizujących się w nauczaniu języków obcych i języka polskiego jako obcego.

Nasze zadania

• Organizujemy szkolenia stacjonarne, szkolenia online i warsztaty dla nauczycieli języków obcych oraz języka polskiego jako obcego.
• Opracowujemy i upowszechniamy materiały dydaktyczne, które wspierają nowoczesne metody nauczania, np. materiały multimedialne, scenariusze lekcji i narzędzia do pracy m.in. z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniami z niepełnosprawnościami lub z uczniami z doświadczeniem migracyjnym.
• Inicjujemy i realizujemy projekty krajowe i międzynarodowe, które mają na celu rozwój kompetencji językowych i wymianę dobrych praktyk w zakresie edukacji językowej.
• Promujemy edukację dwujęzyczną i wspieramy szkoły wdrażające modele nauczania dwujęzycznego.
• Wspieramy rozwój kompetencji międzykulturowych nauczycieli oraz ich przygotowanie do pracy w środowisku szkolnym zróżnicowanym językowo i kulturowo.
• Współpracujemy z instytucjami krajowymi i zagranicznymi, w tym z organizacjami pozarządowymi i placówkami doskonalenia nauczycieli, aby rozwijać i popularyzować innowacyjne rozwiązania w nauczaniu języków.
• Monitorujemy zmiany w polityce językowej i edukacyjnej, w tym kierunki polityki oświatowej państwa, oraz zmieniające się trendy w metodyce i dydaktyce nauczania języków obcych, aby odpowiadać na bieżące potrzeby szkół i nauczycieli.

Edukacją językową zajmuje się:

Wydział Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej

Kształcenie ogólne

ORE podejmuje działania podnoszące jakość nauczania w zakresie kształcenia ogólnego, aby tworzyć spójny i nowoczesny system edukacji, który przygotowuje młode pokolenia do aktywnego i świadomego uczestnictwa w życiu społecznym i zawodowym. Wspiera nauczycieli w realizacji nowoczesnych programów nauczania, które odpowiadają na potrzeby uczniów i wymagania współczesnego świata.

Nasze zadania

• Opracowujemy i upowszechniamy materiały informacyjne i metodyczne oraz programy nauczania i scenariusze lekcji, które pomagają nauczycielom prowadzić ciekawe i efektywne zajęcia.
• Organizujemy różne formy doskonalenia nauczycieli (konferencje, seminaria, szkolenia), które podnoszą kompetencje merytoryczne i metodyczne w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących oraz sprzyjają wymianie dobrych praktyk.
• Promujemy działania innowacyjne i eksperymentalne w kształceniu ogólnym, w tym rozwiązania edukacyjne wspierane technologiami informacyjno-komunikacyjnymi.
• Inicjujemy i tworzymy modelowe rozwiązania służące wypracowaniu nowych metod i form pracy z uczniami, z wykorzystaniem najnowszej wiedzy o procesie uczenia się.
• Wspieramy tworzenie i wdrażanie nowych narzędzi dydaktycznych i programów wspomagających kształcenie w obszarze kompetencji przyszłości oraz rozwój kreatywności w społeczeństwie.
• Realizujemy innowacyjne programy i projekty edukacyjne, które rozwijają kompetencje kluczowe uczniów i promują nowoczesne podejście do nauczania.

Kształceniem ogólnym zajmują się:

Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych

Wydział Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej

Kształcenie specjalne

ORE wspiera kadrę szkół i placówek w obszarze kształcenia specjalnego. Obejmuje ono uczniów, którzy z powodu różnego rodzaju niepełnosprawności, niedostosowania społecznego lub zagrożenia niedostosowaniem społecznym wymagają dopasowania procesu nauczania do indywidualnych potrzeb i możliwości.

Nasze zadania

• Organizujemy formy doskonalenia (szkolenia, sieci współpracy, spotkania informacyjno-konsultacyjne, konferencje, seminaria) dla kadry szkół i placówek w zakresie: kształtowania umiejętności pracy w środowisku zróżnicowanym, doskonalenia metod pracy z klasą zróżnicowaną pod względem potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, udzielania wsparcia specjalistycznego, prowadzenia zajęć z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, podnoszenia kompetencji w zakresie dbałości o klimat szkoły lub przedszkola i dobrostan społeczności szkolnej.
• Wspieramy kadrę zarządzającą, nauczycieli i specjalistów w organizacji kształcenia specjalnego, wsparcia specjalistycznego, doborze metod i form pracy oraz doborze sprzętu specjalistycznego, które wspomagają proces edukacyjny w zróżnicowanych środowiskach.
• Opracowujemy materiały edukacyjne, publikacje i poradniki, scenariusze zajęć i różnego rodzaju działań rozwojowych, które przygotowują nauczycieli i specjalistów do pracy w zróżnicowanych zespołach oraz pomagają planować wsparcie adekwatne do możliwości i potrzeb uczniów.
• Upowszechniamy dobre praktyki w zakresie kształcenia specjalnego i pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

Kształceniem specjalnym zajmują się:

Wydział Edukacji Włączającej

Wydział – Centrum Koordynujące Specjalistyczne Centra Wspierania Edukacji Włączającej

Wydział Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania

Wydział Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej

Kształcenie zawodowe i doradztwo zawodowe

ORE realizuje różnorodne działania związane z podnoszeniem jakości kształcenia i szkolenia zawodowego oraz doradztwa zawodowego.

Nasze zadania

• Opracowujemy standardy jakości w kształceniu i szkoleniu zawodowym.
• Pełnimy funkcję Krajowego Punktu Referencyjnego EQAVET (European Quality Assurance in Vocational Education and Training).
• Opracowujemy podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego.
• Organizujemy kursy, szkolenia, seminaria i konferencje z zakresu kształcenia i doradztwa zawodowego.
• Prowadzimy szkolenia z zakresu mediacji w oświacie. 
• Przygotowujemy i upowszechniamy publikacje, badania i raporty dotyczące kształcenia i doradztwa zawodowego w Polsce.
• Prowadzimy sieci wsparcia i samokształcenia dla specjalistów w zakresie doradztwa zawodowego, kształcenia zawodowego i mediacji w oświacie.
• Upowszechniamy informacje o prognozie zapotrzebowania na pracowników w zawodach szkolnictwa branżowego na krajowym i wojewódzkim rynku pracy oraz wykorzystania jej do kształtowania oferty edukacyjnej szkoły.
• Wspieramy działania branżowych centrów umiejętności w obszarze doradztwa zawodowego.
• Umożliwiamy doradcom zawodowym wymianę doświadczeń i dobrych praktyk w zakresie realizacji doradztwa zawodowego w branżowych centrach umiejętności.
• Prowadzimy portal doradztwo.ore.edu.pl.
• Utrzymujemy efekty projektów realizowanych przez ORE z obszaru doradztwa zawodowego i kształcenia zawodowego.

Kształceniem zawodowym i doradztwem zawodowym zajmuje się:

Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego

Polityka oświatowa i współpraca z zagranicą

ORE przyczynia się do podnoszenia jakości systemu oświaty w Polsce poprzez wspieranie realizacji polityki oświatowej państwa i współpracę międzynarodową w zakresie edukacji.

Nasze zadania

• Analizujemy globalne, europejskie i krajowe trendy i wyzwania w oświacie oraz strategiczne priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej.
• Diagnozujemy zmieniające się potrzeby w zakresie doskonalenia kadr systemu oświaty i wyznaczamy główne kierunki działań ORE.
• Realizujemy krajowe i międzynarodowe programy i projekty, które odpowiadają na kluczowe wyzwania współczesnej edukacji w Polsce i Europie (w tym projekty finansowane ze środków Unii Europejskiej).
• Wspieramy rozwój nowoczesnej edukacji otwartej na współpracę międzynarodową, wymianę doświadczeń i dobrych praktyk.
• Współpracujemy z partnerami krajowymi i zagranicznymi, europejskimi instytucjami edukacyjnymi i organizacjami eksperckimi.
• Organizujemy konferencje, seminaria, debaty i szkolenia poświęcone kluczowym kierunkom polityki oświatowej, aby wspierać środowiska edukacyjne w doskonaleniu kompetencji i wdrażaniu innowacyjnych praktyk w pracy z uczniami.
• Upowszechniamy nowoczesne rozwiązania dydaktyczne, rozwój metodyki nauczania i zastosowanie nowych technologii w edukacji.
• Opracowujemy i udostępniamy publikacje, raporty i materiały informacyjne o charakterze merytorycznym z zakresu polityki oświatowej i współpracy międzynarodowej.

Polityką oświatową, współpracą międzynarodową i edukacją językową zajmują się:

Wydział Polityki Oświatowej i Współpracy

Wydział Kompetencji Językowych i Współpracy Międzynarodowej

Wydział Kształcenia Ogólnego i Kompetencji Cyfrowych

Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego

Wydział Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania

Wydział Nadzoru Pedagogicznego

Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne

ORE wspomaga system poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego, aby podnosić jakość wsparcia udzielanego dzieciom i młodzieży oraz zapewnić równe szanse edukacyjne i warunki do wszechstronnego rozwój u dla wszystkich dzieci i uczniów.

Nasze zadania

• Organizujemy konferencje, seminaria i szkolenia dla kadr systemu oświaty, w tym pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych i specjalistycznych, w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego oraz tworzenia warunków sprzyjających edukacji włączającej.
• Opracowujemy i upowszechniamy materiały informacyjne, metodyczne i edukacyjne oraz publikacje i poradniki, które wzmacniają kompetencje wychowawcze i edukacyjne nauczycieli, pomagają diagnozować potrzeby i trudności dzieci i uczniów, wspierać uczniów z indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz planować formy wsparcia adekwatne do potrzeb uczniów.
• Wspieramy poradnie psychologiczno-pedagogiczne w zakresie realizacji ich zadań, w tym: organizacji i prowadzenia sieci współpracy i samokształcenia dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych, przygotowywania programów i narzędzi, inicjowania działań na rzecz podnoszenia jakości i efektywności pracy poradni.
• Wspieramy współpracę poradni psychologiczno-pedagogicznych w zakresie modelowych rozwiązań organizacyjnych i metodycznych dotyczących pracy diagnostycznej i postdiagnostycznej.
• Upowszechniamy dobre praktyki w zakresie kształcenia specjalnego i pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolach, szkołach i placówkach.
• Współpracujemy z instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz planowania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym prowadzenia postępowania diagnostycznego i postdiagnostycznego.

Poradnictwem psychologiczno-pedagogicznym zajmują się:

Wydział Edukacji Włączającej

Wydziału – Centrum Koordynujące Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą

Wydział Promocji Zdrowia, Profilaktyki i Wychowania

Resocjalizacja i socjoterapia

ORE przyczynia się do podnoszenia efektywności pracy kadry zarządzającej i kadry pedagogicznej młodzieżowych ośrodków wychowawczych (MOW) i młodzieżowych ośrodków socjoterapii (MOS), które pracują z dziećmi i młodzieżą niedostosowaną społecznie lub zagrożoną niedostosowaniem społecznym.

W młodzieżowych ośrodkach wychowawczych przebiega resocjalizacja. To długofalowy proces, którego celem jest ukształtowanie w młodym człowieku właściwych – z perspektywy ogólnie przyjętych norm społecznych – zachowań, postaw, nawyków, reakcji czy umiejętności.

W młodzieżowych ośrodkach socjoterapii odbywa się socjoterapia. Jest ona skierowana do dzieci i młodzieży z trudnościami emocjonalnymi i komunikacyjnymi. Pomaga w rozwiązywaniu konfliktów i budowaniu pozytywnych relacji z innymi ludźmi poprzez różnorodne metody pracy grupowej.

Nasze zadania

• Doskonalimy kadrę placówek resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych.
• Inicjujemy rozwiązania służące wypracowaniu nowych metod i form pracy resocjalizacyjno-terapeutycznej oraz ich wdrażaniu w działaniach szkół i placówek.
• Współtworzymy i upowszechniamy dobre praktyki w zakresie resocjalizacji i socjoterapii. 
• Opracowujemy analizy i raporty związane z pobytem młodzieży w młodzieżowych ośrodkach socjoterapii i młodzieżowych ośrodkach wychowawczych.
• Współpracujemy z Komisją do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowych ośrodków wychowawczych w zakresie doboru odpowiednich placówek dla nieletnich z uwzględnieniem ich specjalnych potrzeb edukacyjnych i sytuacji życiowej.
• Opracowujemy rekomendacje do zmian aktów prawnych dotyczących resocjalizacji i socjoterapii.

Resocjalizacją i socjoterapią zajmuje się:

Wydział Resocjalizacji i Socjoterapii

Rozwój systemu doskonalenia 

Głównym zadaniem ORE – jako placówki o zasięgu ogólnokrajowym – jest wspieranie rozwoju kadr systemu doskonalenia nauczycieli. Stałe podnoszenie kwalifikacji oraz kompetencji przywódczych, metodycznych i doradczych kadr systemu oświaty przekłada się na polepszenie jakości pracy szkół i placówek oświatowych w całej Polsce.

Działania w tym obszarze ORE kieruje do publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek pedagogicznych i poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Nasze zadania

• Realizujemy ogólnopolskie programy szkoleniowe dla kadry kierowniczej i pracowników placówek systemu doskonalenia w zakresie: kierunków polityki oświatowej państwa, zmian wprowadzanych w systemie oświaty, nowoczesnego zarządzania i przywództwa edukacyjnego, kształcenia ogólnego, kształcenia i doradztwa zawodowego, edukacji włączającej, resocjalizacji, wychowania, profilaktyki   pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Realizujemy cykliczne programy szkoleniowe skierowane do nowo zatrudnionych pracowników systemu doskonalenia (doradców metodycznych i nauczycieli konsultantów), aby wyposażyć kadrę placówek doskonalenia w niezbędne kompetencje i przygotować do efektywnej realizacji zadań w nowej roli zawodowej.
• Organizujemy szkolenia dla kandydatów na ekspertów wchodzących w skład komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień zawodowy.
• Podejmujemy różnorodne inicjatywy we współpracy z wojewódzkimi i lokalnymi placówkami doskonalenia nauczycieli związane z wdrażaniem nowych rozwiązań w systemie doskonalenia oraz wymianą poglądów, doświadczeń i dobrych praktyk. 

Wspieraniem rozwoju systemu doskonalenia zajmują się wszystkie wydziały ORE. Główną rolę w koordynacji i realizacji tych działań odgrywa:

Wydział Rozwoju Systemu Doskonalenia